16 czerwca o godzinie 9:00 rozpoczęliśmy intensywne szkolenie w naszym ośrodku szkoleniowym w Niwkach. Uczestnicy to nauczyciele województwa opolskiego oraz 5 konsultantów z naszej instytucji zgodnie z zapisami we wniosku aplikacyjnym.
Pani Dyrektor Hanna Franczak powitała trenerów i uczestników szkolenia i tym samym otworzyła uroczyście warsztaty.
Dzień pierwszy podobnie jak pozostałe rozpoczęliśmy od tak zwanego "energizera".W środę zaproponowała nam go Helen. Każdy z uczestników miał narysować szkołę
a następnie uczestnicy wymieniali się swoimi rysunkami i krótko o nich dyskutowali.
Dzień pierwszy prowadzony przez Helen i Mitcha związany był z wprowadzeniem
do Design Thinking, poszczególnych etapów i zastosowaniem podczas realizacji tych etapów wizualizacji, storytellingu szczególnie istotnych podczas pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (edukacja włączająca). Uczestnicy mogli obserwować jak przebiega realizacja całego procesu DT poprzez udział wirtualny w ....przykładowym wyzwaniu ...przygotowaniu podcastu dla starszych osób aby łatwiej nauczyli się języka angielskiego. Realizacja wyzwania pozwoliła na przejście przez wszystkie etapy DT i praktyczne zastosowanie metody storytellingu, wizualizacji, uczenia się na błędach.
Pani Dyrektor Hanna Franczak powitała trenerów i uczestników szkolenia i tym samym otworzyła uroczyście warsztaty.
Dzień pierwszy podobnie jak pozostałe rozpoczęliśmy od tak zwanego "energizera".W środę zaproponowała nam go Helen. Każdy z uczestników miał narysować szkołę
a następnie uczestnicy wymieniali się swoimi rysunkami i krótko o nich dyskutowali.
Dzień pierwszy prowadzony przez Helen i Mitcha związany był z wprowadzeniem
do Design Thinking, poszczególnych etapów i zastosowaniem podczas realizacji tych etapów wizualizacji, storytellingu szczególnie istotnych podczas pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (edukacja włączająca). Uczestnicy mogli obserwować jak przebiega realizacja całego procesu DT poprzez udział wirtualny w ....przykładowym wyzwaniu ...przygotowaniu podcastu dla starszych osób aby łatwiej nauczyli się języka angielskiego. Realizacja wyzwania pozwoliła na przejście przez wszystkie etapy DT i praktyczne zastosowanie metody storytellingu, wizualizacji, uczenia się na błędach.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz